2020年3月27日,“1+X”建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能等級(jí)證書制度試點(diǎn)工作線上說明會(huì)隆重召開,會(huì)議邀請(qǐng)證書標(biāo)準(zhǔn)專家組專家分別就標(biāo)準(zhǔn)解讀、書證融通育人實(shí)施、企業(yè)技能應(yīng)用做了專題報(bào)告:
趙研教授對(duì)“1+X”《建筑工程識(shí)圖專業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了解讀,對(duì)證書的定位、適用專業(yè)、面向職業(yè)崗位(群)及不同等級(jí)職業(yè)技能要求進(jìn)行了全方位的剖析。深入闡述了標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性、必要性、可行性,幫助參會(huì)代表準(zhǔn)確理解等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)試點(diǎn)任務(wù)的推動(dòng)具有重要指導(dǎo)作用。
夏玲濤教授與王付全教授分別對(duì)相關(guān)專業(yè)與相近專業(yè)應(yīng)如何開展書證融通工作進(jìn)行了分享,呼吁應(yīng)將培訓(xùn)內(nèi)容及考核要求有機(jī)融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系,優(yōu)化課程設(shè)置,深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評(píng)價(jià)模式改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。并希望此次會(huì)議能為今后順利開展試點(diǎn)工作奠定基礎(chǔ),為“1+X”證書制度的全面實(shí)施探索試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
王依列高級(jí)工程師從企業(yè)的角度對(duì)建筑工程識(shí)圖能力對(duì)于建筑施工企業(yè)的重要性進(jìn)行了闡述,并表示“有一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)或者依據(jù),能夠科學(xué)地對(duì)建筑工程識(shí)圖能力做出判定和分級(jí),不但有利于學(xué)校根據(jù)專業(yè)劃分設(shè)定分級(jí)能力培養(yǎng),也有利于學(xué)生根據(jù)未來的職業(yè)規(guī)劃,進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí),同時(shí)更方便了施工企業(yè)在招聘人員時(shí)的能力鑒別?!?/span>
廣州中望龍騰軟件股份有限公司教育發(fā)展部市場(chǎng)總監(jiān) 單良
會(huì)議最后單良女士對(duì)目前證書試點(diǎn)申報(bào)工作進(jìn)行了梳理,對(duì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織具體工作做了匯報(bào),并期待和廣大院校一起,分別落實(shí)主體責(zé)任,共同促進(jìn)證書的高質(zhì)量推進(jìn)和實(shí)施。
此次說明會(huì)得到了廣大院校領(lǐng)導(dǎo)教師的高度關(guān)注和支持,全國(guó)共計(jì)811所院校,1300余人參會(huì)。會(huì)議的成功舉行,標(biāo)志著建筑工程識(shí)圖技能人才培養(yǎng)開啟了新的篇章。
問答專區(qū)
1、“1+X”實(shí)施背景是什么?
《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》
二、構(gòu)建職業(yè)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
(六)啟動(dòng)1+X證書制度試點(diǎn)工作
深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革,借鑒國(guó)際職業(yè)教育培訓(xùn)普遍做法,制訂工作方案和具體管理辦法,啟動(dòng)1+X證書制度試點(diǎn)工作。試點(diǎn)工作要進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)歷證書作用,夯實(shí)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ),鼓勵(lì)職業(yè)院校學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí),積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。國(guó)務(wù)院人力資源社會(huì)保障行政部門、教育行政部門在職責(zé)范圍內(nèi),分別負(fù)責(zé)管理監(jiān)督考核院校外、院校內(nèi)職業(yè)技能等級(jí)證書的實(shí)施(技工院校內(nèi)由人力資源社會(huì)保障行政部門負(fù)責(zé)),國(guó)務(wù)院人力資源社會(huì)保障行政部門組織制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),國(guó)務(wù)院教育行政部門依照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)牽頭組織開發(fā)教學(xué)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。院校內(nèi)培訓(xùn)可面向社會(huì)人群,院校外培訓(xùn)也可面向在校學(xué)生。各類職業(yè)技能等級(jí)證書具有同等效力,持有證書人員享受同等待遇。院校內(nèi)實(shí)施的職業(yè)技能等級(jí)證書分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí),是職業(yè)技能水平的憑證,反映職業(yè)活動(dòng)和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力。
2、“1+X”定義是什么?
‘1’是學(xué)歷證書,是指學(xué)習(xí)者在學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)實(shí)施學(xué)歷教育的學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)中完成了學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)一定教育階段學(xué)習(xí)任務(wù)后獲得的文憑;
‘X’是職業(yè)技能等級(jí)證書,是在學(xué)習(xí)者完成某一職業(yè)崗位關(guān)鍵工作領(lǐng)域的典型工作任務(wù)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能、素養(yǎng)。學(xué)習(xí)后獲得的反映其職業(yè)能力水平的憑證。
3、建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(點(diǎn)擊查看)
4、建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能等級(jí)證書有關(guān)試點(diǎn)事項(xiàng)說明(點(diǎn)擊查看)
答疑平臺(tái)
平臺(tái)一
掃碼關(guān)注“中望教育”公眾號(hào),點(diǎn)擊“1+X“--”問題咨詢”填寫您的問題與聯(lián)系方式,我們會(huì)在24小時(shí)內(nèi)為您回電答疑哦~
平臺(tái)二
www.cadexam.com
掃描或點(diǎn)擊二維碼向我們提問吧~
·中望CAx一體化技術(shù)研討會(huì):助力四川工業(yè),加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型2024-09-20
·中望與江蘇省院達(dá)成戰(zhàn)略合作:以國(guó)產(chǎn)化方案助力建筑設(shè)計(jì)行業(yè)數(shù)字化升級(jí)2024-09-20
·中望在寧波舉辦CAx一體化技術(shù)研討會(huì),助推浙江工業(yè)可持續(xù)創(chuàng)新2024-08-23
·聚焦區(qū)域發(fā)展獨(dú)特性,中望CAx一體化技術(shù)為貴州智能制造提供新動(dòng)力2024-08-23
·ZWorld2024中望全球生態(tài)大會(huì)即將啟幕,誠(chéng)邀您共襄盛舉2024-08-21
·定檔6.27!中望2024年度產(chǎn)品發(fā)布會(huì)將在廣州舉行,誠(chéng)邀預(yù)約觀看直播2024-06-17
·中望軟件“出?!?0年:代表中國(guó)工軟征戰(zhàn)世界2024-04-30
·玩趣3D:如何應(yīng)用中望3D,快速設(shè)計(jì)基站天線傳動(dòng)螺桿?2022-02-10
·趣玩3D:使用中望3D設(shè)計(jì)車頂帳篷,為戶外休閑增添新裝備2021-11-25
·現(xiàn)代與歷史的碰撞:阿根廷學(xué)生應(yīng)用中望3D,技術(shù)重現(xiàn)達(dá)·芬奇“飛碟”坦克原型2021-09-26
·我的珠寶人生:西班牙設(shè)計(jì)師用中望3D設(shè)計(jì)華美珠寶2021-09-26
·9個(gè)小妙招,切換至中望CAD竟可以如此順暢快速 2021-09-06
·原來插頭是這樣設(shè)計(jì)的,看完你學(xué)會(huì)了嗎?2021-09-06
·玩趣3D:如何巧用中望3D 2022新功能,設(shè)計(jì)專屬相機(jī)?2021-08-10
·如何使用中望3D 2022的CAM方案加工塑膠模具2021-06-24
·CAD中如何取消填充圖案?2022-05-30
· CAD UCS旋轉(zhuǎn)視圖的步驟2015-09-21
·CAD如何設(shè)置角度標(biāo)注精度2016-01-21
·點(diǎn)擊CAD中左上角【打開】文件按鈕后閃退怎么辦?2024-02-02
·CAD圖塊整體替換的方法2023-09-26
·CAD矩形設(shè)計(jì)小技巧2020-05-07
·CAD中字體丟失怎么辦?2019-11-25
·如何捕捉兩點(diǎn)的中點(diǎn) 2017-02-08